Normas para
el uso de los signos de puntuación
|
|
|
| |
|
Uso de
la coma (,)
La coma sirve para indicar
pequeñas pausas que se hacen al hablar. A continuación
se presentan varios ejemplos que nos indican como y cuando debe
ser usada.
|
| Suele preceder
y seguir las expresiones del tipo: esto es, es decir, en realidad,
efectivamente, sin embargo, no obstante: |
Ejemplo:
En realidad,
es inevitable.
Dos,
es decir, tú y
yo.
Sin embargo,
el daño es grave.
Tiene mucha suerte,
efectivamente. |
|
|
Ejemplo:
Lograron,
luchando con todas sus fuerzas,
vencer la resistencia del enemigo y salir con vida.
|
|
Encierra todo fragmento
de la oración que se anticipa o se pospone. |
| Separa los elementos
de una serie, seguidos y de la misma clase, cuando no van unidos por
conjunción. |
|
Ejemplo:
- Ana,
Luis, Pedro y Rosa juegan.
-
Viven para comer, beber
y dormir.
-
La casa es grande, fría
y húmeda.
|
|
Ejemplo:
Tomás estudia
mucho; Juan, poco. |
|
Se coloca en el
lugar del verbo que se sobreentiende:
|
|
|
| Usos
de la diéresis ¨
En castellano es muy limitado,
ya que se emplea solamente sobre vocal u de las sílabas gue,
gui, cuando debe pronunciarse con su propio sonido:
vergüenza,
cigüeña, lingüística.
Usos de la raya ( -
)
Tiene de ordinario doble longitud
que el guión.
|
| Se emplea en los
diálogos para indicar el cambio de interlocutor: |
| -¿De
dónde vienes ahora?
-Salgo
de trabajar.
-
¿tan tarde?
|
|
-¿De
dónde vienes ahora?
-le preguntó Juan.
-Salgo de trabajar
-le respondió. |
|
Separa los diálogos
de los comentarios del autor: |
| En las citas textuales,
separa los incisos del que escribe: |
|
"La comunicación,
dijo el orador -es la
clave del futuro."
|
|
| El
sospechoso se confesó culpable-desconocía
sus derechos-, y el juez,
acto seguido, dictó sentencia. |
|
Puede suplir a los
paréntesis en todo los usos de éstos: |
|
|
|
Usos
de los dos puntos :
Marcan una pausa larga, seguida
de una explicación o enumeración.
|
| Siguen a los encabezamientos
de las cartas e instancias: |
|
|
Tomás dijo:
-No le soporto más.
Dice el refranero:
"Cría cuervos y te sacarán los ojos".
|
|
Preceden a las citas
que se expresan en estilo directo: |
|
Introducen una enumeración:
|
|
Las cinco partes del
mundo son las siguientes:
Europa, Asia, África, América y Oceanía.
|
|
|
No tiene interés,
ni amor propio, ni presta atención, y ni siquiera
la finge: tal es el
individuo al que intentas defender.
|
|
Cierra una enumeración
y la comentan: |
| Introducen una oración
que expresa la consecuencia o la causa de la anterior: |
|
Nunca en la vida debes
perder la esperanza:
el sol sale cada día, para todos los hombres.
|
|
|
|
Usos
de los puntos suspensivos ...
Se emplean (siempre en número
de tres: ...), para indicar que se deja incompleta una frase, relación
o enumeración.
|
|
Trabajé con
ahínco, pero el hombre propone...
Y así acabé en la miseria.
Quien más empeño
puso en que le condenasen fue...
su propio hijo.
|
|
Indican que una
oración queda interrumpida, de forma permanente o, para después
sorprender, de forma momentánea: |
| Señalan que
una enumeración podría alargarse si se deseara: |
| Es
un pueblo encantador, con bosques, prados, playas, ríos... |
|
|
"Vino con presteza
a casa (...) y encontró
su hermano herido..."
|
|
Cuando se cita literalmente
un texto, los puntos suspensivos, entre paréntesis o entre
corchetes indican que se ha omitido un pasaje: |
|
|
| Usos
del punto y coma ;
Representa una pausa un poco
más larga o más intensa que la coma.
|
| Separa las diversas
oraciones de un párrafo de cierta extensión, en las
cuales hay comas: |
|
Salió de casa
temprano, antes del amanecer, para trabajar en el campo;
y lo encontraron, ya sin vida, tirado en el jardín.
|
|
|
Invitó a todos
los amigos a cenar y bailar;
luego, se arrepintió
|
|
Sirve para enlazar
dos o más proposiciones, ligadas por el sentido o por la construcción: |
|
En oraciones
o cláusulas de alguna extensión, precede a la que
se introduce con pero, más, aunque, sin embargo, etc.:
|
|
Hizo todo lo que pudo
por salir airoso de su empresa;
sin embargo, la suerte le fue siempre muy adversa.
|
|
|
|
|
Usos
de las comillas " "
Se usan también como
un signo par, para encerrar palabras o frases.
|
|
Su respuesta fue exactamente
esa: "No cuentes conmigo".
|
|
Se enmarcan con
ellas las citas textuales. |
| Se emplean para
destacar los nombres de publicaciones, obras literarias o artísticas,
nombres de aviones o barcos, cines, teatros, etc.: |
|
Colón construyó
el fuerte Navidad con los restos de la carabela "Santa
María".
Con "Azul"
inició Rubén Darío el modernismo.
|
|
|
El fin de curso se
celebra con una gran fiesta en el "campus".
Otra "genialidad
" de las tuyas y nos
echan de la ciudad.
|
|
Realzan los neologismos,
palabras extranjeras, términos usados en sentido figurado,
o incluso inventados o deformados por el que escribe: |
|
|
| Usos
del guión - |
|
Separa, siempre entre sílaba
y sílaba, la palabra que no cabe entera a fin de línea
y termina en la siguiente:
|
|
La partición
de una palabra que lleva prefijo puede hacerse por sílabas
o separando el prefijo: des-estimar,
de-sestimar.
|
|
|
La ciudad-estado
surgió en la antigua Grecia.
Curso teórico-práctico
de informática.
|
|
Separa los elementos
de las palabras compuestas ocasionales o no consolidadas como palabra
única: |
|
Separa los gentilicios que
se hallan en oposición o contraste, pero no los que expresan
integración:
|
|
La guerra franco-prusiana
estalló el año 1870.
La lengua es
el vínculo de la unidad cultural hispano-americana.
|
|
|
|
|
Usos de los signos de admiración ¡
!
Son signos también pares,
que deben ponerse al principio y al final de la oración o
la frase.
|
¡Qué
cansado estoy!
¡Esto
es estupendo! |
|
Se emplean para
señalar enunciados exclamativos. |
| Pueden encerrar
tan solo un fragmento de la oración: |
| Abrió
la puerta, y ¡zas!,
salió disparado. |
|
|
¡Vaya
casa! ¡Qué
salones! ¡Cuánto
lujo!
¡Vaya
casa!, ¡qué
salones!,
¡cuánto lujo!
|
|
Si las oraciones
interrogativas son varias y sucesivas, pueden escribirse con mayúsculas
o bien separadas por coma: |
|
|
|
Usos de los
signos de interrogación ¿
?
Son signos pares, que deben
ponerse al principio y al final de la oración o frase que
deben llevarlos.
|
| Se emplean en todas
las oraciones interrogativas directas: |
| Todo
el pueblo comenta la noticia. ¿quién
la ha propagado? |
|
|
Todo el pueblo comenta
la noticia, pero ¿quién
la ha propagado?
¿Puedo
entrar?,
preguntó.
|
|
Pueden encerrar
tan sólo un fragmento de la oración: |
| Si las oraciones
interrogativas son varias y sucesivas, pueden escribirse con mayúsculas
o bien separadas por coma: |
¿Cuándo?
¿ Cómo?
¿Dónde?
¿Cuándo?,
¿cómo, ¿dónde? |
|
|
|
|
Usos del paréntesis
( )
El paréntesis es otro
signo par, que debe figurar al principio y al final de la oración,
frase o anotación.
|
El
sospechoso se confesó culpable (desconocía
sus derechos), y el juez,
acto seguido, dictó sentencia.
El último
informe de la OMS (Organización
Mundial de la Salud) constata
la grave situación del continente africano |
|
Se emplea para introducir
una observación o aclaración marginal en una oración: |
| Encierra fechas
y otros datos intercalados en el contexto: |
| Se
considera el pintor francés E. Delacroix (1798-1863)
el principal representante del romanticismo. |
|
|
El sospechoso se confesó
culpable
-desconocía
sus derechos- y el juez, acto seguido, dictó
sentencia
|
|
Puede sustituirse
por rayas: |
|
|
|
Usos del punto
.
Separa oraciones dentro de
un mismo párrafo (punto y seguido), la última oración
del párrafo de la primera del párrafo siguiente (punto
y aparte), o pone fin a un escrito (punto final).
|
| Separa la oración
o período que forma un sentido completo: |
|
Juan llegó a
su casa extremadamente fatigado.
El trabajo era duro.
Mañana será otro día, se dijo a sí
mismo.
|
|
|
"...y así ocurrieron
los hechos.
Tuvo el crimen a toda
la población en vilo, hasta que..."
|
|
Marca el final de
un párrafo: |
| Cierra la frase
de un personaje, en un párrafo o un fragmento dialogado: |
|
Tomás contestó:
-Es que no le soporto más. Y se fue dando
un portazo.
|
|
|
Pág.,
Sr., pral.,
art., etc.,
íd., Ud.,
S.A.
|
|
Suele seguir
a todas las abreviaturas:
|
|
|
| |
|
|
| |
|
| |
|
|
| |
|
|
