Ejercicios
progresivos para la enseñanza de las Volteretas Adelante
Corta, Larga y Alta en manos libres
Grado
Séptimo,
Octavo y Noveno
Educación
Física
Contenido
Conceptual
Volteretas: Adelante Corta, Larga y Alta en manos libres
Nº
de Alumnos
Contenido
Actitudinal
La mayoría de los ejercicios de la gimnasia requieren
de la intervención de varios ayudantes; durante la
clase de educación física se generarán situaciones
agradables que involucran compañerismo, espíritu
de competencia, ayuda y colaboración mutua entre los
alumnos, todo lo cual se califica de muy positivas en estas
actividades.
Contenido
Motrices
Objetivo
de esta actividad
Al
finalizar la clase los alumnos estarán capacitados para:
Realizar las Volteretas Adelante Corta, Larga y Alta en manos
libres.
Materiales
Materiales
a utilizar:
Colchoneta
de gimnasia
Tapa
del plinto
Banco
sueco
Breve
introducción
Ejercicios progresivos para las Volteretas Adelante, Corta,
Larga y Alta
Es necesario conocer
y asimilar la técnica de las Volteretas Adelante, Corta,
Larga y Alta para evitar traumatismo en la región occipital
cuando el aprendiz se "lanza" hacia adelante sin
flexionar los codos y el cuello. Por lo general, también
ocurren problemas durante el apoyo de las manos, y en algunos
casos no las apoyan bien ocasionándose torceduras a
nivel cervical o a nivel de muñecas y/o dedos.
Para evitar inconvenientes
durante el aprendizaje de las Volteretas Adelante, Corta,
Larga atrás, es necesario que el individuo adopte la
rodada atrás, manteniendo la postura correcta del cuerpo
y la buena colocación de las manos, así como
conocer las cualidades físicas naturales de sus alumnos.
Como la parte con más
dificultad por lo general es incorporarse al final del movimiento,
se sugiere que ayude al ejecutante colocándose delante
de el con los brazos extendidos de tal forma que pueda sujetarlo.
Es importante que el
ejecutante se mantenga totalmente recogido, su cuerpo deberá
adoptar una forma semi circular con la espalda y el cuello
para poder rodar y finalizar en la misma posición inicial.
En la voltereta larga
se recomienda ver en el manual para el docente, bajo gimnasia,
como se realizan los movimientos de la voltereta larga para
entender mejor su ejecución. Para rodar con seguridad es
necesario que el ejecutante mantenga la postura redondeada
de la espalda y extender los brazos enérgicamente cuando
las manos hacen contacto con la colchoneta.
En la voltereta
larga se debe alcanzar mayor distancia, en cambio en la voltereta
alta, el cuerpo debe alcanzar, durante la fase de vuelo,
la altura de la cadera, como mínimo.
A este nivel de enseñanza
de los progresivos para el aprendizaje de las Volteretas Adelante,
Corta, Larga y Alta, se aspira que los estudiantes estén
aplicando correctamente las volteretas pasando por la vertical
con las rodillas y los codos extendidos. Ya deben conocer por
medio de cuáles movimientos fundamentales del cuerpo
o de sus distintos segmentos se logra la ejecución
de las volteretas. El docente debe insistir en la adopción
y mantenimiento de posturas y pasos correctos desde el punto
de vista mecánico, funcional y estético, utilizando
para ello las repeticiones y la corrección sobre la
ejecución.
Descripción
de la actividad
En esta parte expondremos los ejercicios progresivos para la
enseñanza de las Volteretas Adelante, Corta, Larga y
Alta en manos libres, a ser utilizados
en la clase de Educación Física.
Recuerde:
estos ejercicios deben aprenderse bajo su supervisión
e orientación, comenzando por los ejercicios más
sencillos hasta lo más complejos
Adaptar al individuo
a la rodada
Esta adaptación
se logra realizando el mecedor agrupado: comenzando con
la barbilla cerca del pecho, redondeando codos flexionados
y paralelos, manos con la palma hacia arriba y con los dedos
dirigidos hacia atrás, las rodillas flexionadas y
ligeramente separadas para evitar golpearse la cara durante
la rodada atrás (ver
Figura 1).
Repitiendo el mecedor
agrupado, el aprendiz se acostumbra a la posición
correcta del cuerpo durante la rodada. A través de
la practica sentirá confianza para realizar las volteretas
adelante mediante el empuje de brazos, a la posición
de cuclillas (ver
Figura 2).
Desde la parada de
omoplato, rodar adelante a cuclillas, realizando de esta
manera la parte final de las volteretas adelante (ver
Figura 3).
Comenzar de pie, flexionar
caderas y rodillas, apoyar manos al frente con brazos extendidos,
luego flexionar los codos lentamente apoyando la cabeza
en la colchoneta y regresar a la posición inicial
(ver
Figura 4).
Repetir lo anterior
varias veces hasta que el ejecutante demuestre confianza
para continuar rodando adelante la nuca y espalda hasta
sentado-agrupado (ver
Figura 5).
Ejecutar desde un
plano superior a uno inferior. Por ejemplo, usando una tapa
del plinto, un trampolín o un colchón doblado
(ver
Figura 6).
Comenzando con las
piernas separadas en el plano sagital, apoyar manos, y lentamente,
rodar adelante sobre cabeza- nuca y espalda hasta llegar
a cuclillas (ver
Figura 7).
Partiendo del apoyo
facial arqueado con pies sobre un plano elevado. Eleva caderas
sobre nuca y espalda (ver
Figura 8).
Ejecutar sobre un
plano inclinado, con ayuda (ver
Figura 9).
Una vez que el ejecutante
logra confianza, puede realizar la voltereta en condiciones
normales, es decir sobre la colchoneta (ver
Figura 10).
Destacará los
detalles técnicos importantes de esta ejecución,
tales como, comenzar con brazos arriba, apoyar las manos lejos
con los brazos extendidos, flexionar el cuello acercando el
mentón al pecho, rodar suavemente controlado con las
presión de manos y brazos, extender las rodillas. Incorporarse
rápido a cuclillas y luego de pie manteniendo piernas
unidas durante toda la ejecución .
Después podrá
perfeccionarse colocando obstáculos no peligrosos,
para lograr mayor amplitud y mejorar la técnica; por
ejemplo:
Ejecutar voltereta
adelante apoyando las manos delante de la marca en el colchón
(ver
Figura 11).
Cómo
evaluar esta actividad
Después de dos semanas de clase, durante las cuales los
estudiantes han realizado todos los progresivos de la Rueda,
es importante que el docente aplique la siguiente evaluación
a sus alumnos. Utilizando la tabla adjunta, evalúe el
pase por encima de la cabeza marcando con una X según
su ejecución cuando el alumno cumpla cada rasgo.
RASGOS
SI
1.
Inicia la voltereta adelante desde cuclillas.
2.
Apoya las manos adelante, sobre la colchoneta.
3.
Rueda adelante sobre la espalda.
4.
Empuja con los brazos la colchoneta sin irse hacia los lados.
5.
Llegar a la posición de cuclillas.
6.
Realiza voltereta adelante alta.
7.
Realiza voltereta adelante con piernas separadas.
8.
Realiza voltereta adelante corta.
9.
Realiza voltereta adelante Larga.
10.
Realiza voltereta adelante con impulso unipodal.
Recomendaciones
para el mejor desarrollo de esta actividad
A este nivel de enseñanza de los progresivos para el
aprendizaje de las Volteretas Adelante, Corta, Larga y
Alta, se aspira que los estudiantes estén aplicando
correctamente las volteretas pasando por la vertical con las
rodillas y los codos extendidos. Ya deben conocer por medio
de cuáles movimientos fundamentales del cuerpo o de
sus distintos segmentos se logra la ejecución de las
volteretas. Usted debe de insistir en la adopción y
mantenimiento de posturas y pasos correctos desde el punto
de vista mecánico, funcional y estético; utilizando
para ello las repeticiones y la corrección sobre la
ejecución.