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Ejercicios progresivos para las Volteretas Adelante, Corta,
Larga y Alta
Es necesario conocer
y asimilar la técnica de las Volteretas Adelante, Corta,
Larga y Alta para evitar traumatismo en la región occipital
cuando el aprendiz se "lanza" hacia delante sin
flexionar los codos y el cuello. Por lo general, también
ocurren problemas durante el apoyo de las manos, y en algunos
casos no las apoyan bien ocasionándose torceduras a
nivel cervical o a nivel de muñecas y/o dedos.
Para evitar inconvenientes
durante el aprendizaje de las Volteretas adelante, Corta,
Larga atrás, es necesario que el individuo adopte la
rodada atrás, manteniendo la postura correcta del cuerpo
y la buena colocación de las manos, así como
conocer las cualidades físicas naturales de sus alumnos.

Como la parte con más
dificultad por lo general es incorporarse al final del movimiento,
se sugiere que ayude al ejecutante colocándose delante
de él con los brazos extendidos de tal forma que pueda sujetarlo.

Es importante que el
ejecutante se mantenga totalmente recogido, su cuerpo deberá
adoptar una forma semi circular con la espalda y el cuello
para poder rodar y finalizar en la misma posición inicial.
En la voltereta larga
se recomienda ver en el manual para el docente, bajo gimnasia,
cómo se realizan los movimientos de la Voltereta larga para
entender mejor su ejecución. Para rodar con seguridad es
necesario que el ejecutante mantenga la postura redondeada
de la espalda y extender los brazos enérgicamente cuando
las manos hacen contacto con la colchoneta.

En la voltereta larga
se debe alcanzar mayor distancia, en cambio en la voltereta
alta, el cuerpo debe alcanzar, durante la fase de vuelo,
la altura de la cadera, como mínimo.

A este nivel de enseñanza
de los progresivos para el aprendizaje de las Volteretas Adelante,
Corta, Larga y Alta, se aspira que los estudiantes estén
aplicando correctamente las volteretas pasando por la vertical
con las rodillas y los codos extendidos. Ya debe conocer por
medio de cuáles movimientos fundamentales del cuerpo
o de sus distintos segmentos se logra la ejecución
de las volteretas. El docente debe insistir en la adopción
y mantenimiento de posturas y pasos correctos desde el punto
de vista mecánico, funcional y estético, utilizando
para ello las repeticiones y la corrección sobre la
ejecución.


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