Ejercicios
progresivos para la enseñanza del Saque de Tenis
Grado
Séptimo,
Octavo y Noveno
Educación
Física
Contenido
Conceptual
Criterios
técnicos del voleibol
Nº
de Alumnos
Según
el ejercicio
Contenido
Motrices
Objetivo
de esta actividad
Al finalizar la clase los alumnos estarán capacitados
para:
Realizar Saque de Tenis
Materiales
Materiales a utilizar:
Cancha de voleibol
con malla.
Breve
introducción
Ejercicios
Progresivos para la enseñanza del Saque de tenis
En el voleibol se denomina
saque o servicio la destreza que permite poner en juego el
balón. El saque debe ser un elemento de juego bien
cuidado. Ya que es imposible que existan puntos sin la posesión
de éste. Todo saque debe reunir básicamente
tres características: seguridad, precisión y
efectividad ya que si posee estos elemento, dificulta la recepción
del contrario y por ende la construcción del ataque,
favoreciendo la posterior acción defensiva del equipo
sacador.
Se realiza desde el área
de saque ubicada en el lado derecho, fuera de las líneas
fondo, golpeando el balón con una mano y dirigiéndolo
por encima de la malla, hacia la cancha del equipo contrario
(ver
Figura 1).
En el golpe del balón:
El brazo que se encuentra
atrasado se desplaza hacia arriba y al frente, con el codo
ligeramente flexionado y con la palma de la mano dirigida
al balón.
El brazo contrario
baja simultáneamente extendido.
En el momento de golpear
el balón el brazo se extiende.
En este mismo momento
se produce una hiperextensión del tronco.
El centro de gravedad
se traslada hacia la pierna atrasada.
La pierna atrasada
queda en punta de pie.
Vista
dirigida al balón
En
la impulsión:
Se produce una extensión
de todas las articulaciones que intervienen en el movimiento.
El centro de gravedad
se traslada hacia la pierna adelantada.
Vista dirigida hacia
la trayectoria del balón.
En el post-golpe:
El cuerpo queda totalmente extendido y la pierna atrasada
se adelanta.
Descripción
de la actividad
Ejercicios progresivos para la enseñanza del saque
de tenis
Algunos de estos ejercicios requieren e 10 a 15 repeticiones
veces cada uno.
Asumir la posición
básica para el saque.
Asumir la posición
básica para el saque, llevando el brazo extendido
con que se va a golpear hacia al frente con la palma de
la mano hacia abajo, y con el otro brazo golpear la mano
adelantada por debajo.
Formar dos columnas
de alumnos quedando de frente a una distancia aproximada
de 4 metros, ejecutar el gesto del saque de tenis a la voz
del mando del profesor.
Formar dos columnas
de alumnos a cada lado de la cancha a una distancia de separación
de la malla aproximada de 2 metros. Los primeros alumnos
de cada columna ejecutan el gesto de saque de tenis y pasan
a ocupar el ultimo puesto de su columna. No deben de tocar
la con ninguna parte de su cuerpo, repetir 10 veces este
ejercicio.
Por pareja:
Uno realiza el gesto
de saque de tenis y el otro corrige (3 veces cada uno).
Un compañero
se coloca de frente al otro con los brazos extendidos hacia
arriba, éste realizará el gesto del saque tratando
de tocarle al compañero las manos (6 veces cada uno).
Cómo
evaluar esta actividad
Recomendaciones
para el mejor desarrollo de esta actividad